EL NÚMERO ÁUREO. 4º ESO
Vamos a trabajar este concepto utilizando tecnología:
Para comenzar, un poco de teoría:
SEMEJANZA
Plantearemos nuestras dudas en voz alta en el aula, pero si lo trabajas de nuevo tú sólo, puedes plantear tus preguntas como comentarios y entre todos intentremos resolverlas.
Entremos en materia viendo un trozo de la película "Donald en el país de las Matemáticas"
UN VÍDEO DE DONALD
Profundicemos un poco más:
Veamos distintos ejemplos para la construcción de la espiral aúrea o de Durero. Investiga cambiando las propiedades y escribe como comentario lo que observas con los diferentes cambios.
http://nlvm.usu.edu/es/nav/frames_asid_133_g_4_t_3.html?open=instructions
AHORA TOCA EL TRABAJO PERSONAL: UNA WEBQUEST
NO OLVIDES PLANTEAR TUS DUDAS PARA QUE LAS RESOLVAMOS ENTRE TODOS
miércoles, 9 de mayo de 2007
Presentación
¿Por qué esa necesidad de elegir entre ciencias y letras? Muchas personas recurren a la expresión "es que soy de letras" para evadir la necesidad de entender o saber algo relacionado con las Matemáticas. Los de Ciencias, supongo, no debemos ser aficionados a la lectura...¿o eso es obligación de todos?
Son muchos los autores que tratan de acercanos la Matemática a través de la literatura. En este blog intentré plasmar algunos ejemplos que pueden ayudarnos a limar asperezas.
Son muchos los autores que tratan de acercanos la Matemática a través de la literatura. En este blog intentré plasmar algunos ejemplos que pueden ayudarnos a limar asperezas.
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